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2月4日下午两点半左右,在南曦光大科技广场前,记者陪同刘同学拨通了110报警电话。大约一刻钟后,牌号为042254的民警来到现场。在问询了相关情况并进行登记后,民警带着刘同学上楼。但出乎意料的是,该公司却是大门紧锁,无人应答。民警表示,即便公司有人在,他们也只能起到协调的作用,并没有执法权,这种事情是在劳动监察局的管辖范围内,他建议刘同学到丰台区劳动监察大队投诉。

案例:“救救我,我是张书记!”《南方周末》在去年5月22日《灾后北川残酷一面》一文里提到,当救援队来到北川县委大楼勘察时,北川县政法委书记张同凯发出了如上呼救。话语简短,却实为“最牛官腔”。据城市信报报道

接二连三的打击被小张带到了午餐会上,毫无疑问,群众意见一边倒,小张是值得同情的“杯具”女主角,而王若此举哪哪都透着一股子自以为是的劲儿,“他说对这块业务感兴趣,没准儿就是动了取而代之的念头”,众人数次讨论议题几经升华,王若的热情和周到被鉴定为性质不清、动机复杂的叵测行径。

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  3月6日,全国政协委员、中国工程院副院长旭日干回应了近日发生的几起涉及中国工程院院士学术道德问题的事件。他说,对于李连达院士,中国工程院的基本意见是,认可其所在单位浙江大学的调查处理意见;而对于六位教授联名投诉的中国工程院院士刘兴土,中国工程院的调查意见是,他的行为不算剽窃,但负有一定责任。

针对奥赛体制的丑陋面目,我们曾眼见过几次无疾而终的变革。它们由地方政府发起,并且同样顺应了人们的期待。成都教育局出台过4项措施“封杀”奥数教育;云南省教育厅叫停包括奥赛在内的各种中小学学科竞赛。这些初出之时饱受好评的政令,并没有像它所指向的那样,能够改变扭曲的奥赛制度,改变社会对奥赛的全力关注。那些施行政令的地方,直到今天,也并没有表现出奥赛热降温的迹象。

麦可思调查研究显示,2009届本科毕业生平均求职成本为1207元、高职高专为1061元;每拿到一份工作录取本科与高职毕业生需分别投出平均12份、6份工作申请。与2008届相比,2009届大学毕业生求职的花费上升约1/10,“211”院校为1230元、非“211”本科院校为1138元、高职高专院校为1061元,但拿到一份工作录取所需投出的平均求职份数略有下降,求职难度未见增加。

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湖南大学“产学研一体化的公益创业教育项目”,是一种基于集群的“公益助学+就业+创业”产学研与公益一体化的高校公益创业教育与实践的新模式,强调一种协同效应。此项目包括中国公益创业研究中心,滴水恩大学公益创业孵化有限公司,天使关爱事业中心,湖南衡通科技发展有限公司,湖南西泰科技(SiTech)发展有限公司,开心哈布公益创业,滴水恩公益创业社团,惟楚社团,FLY协会,湖南大学彩虹助学协会,绿色志愿者协会,爱心协会,同伴教育同盟,心理协会,“滴水恩”公益创业基金会等子项目。为了使公益创业教育项目发展的更好,项目建立健全了公益创业教育的组织机构:1.成立了“湖南大学大学生公益创业教育工作领导小组”,分管学生工作的校领导任组长,团委、学生工作部、招生就业指导中心、教务处、研究生院、研究院、两型社会研究院、人力资源处、科技处、社科处、财务处、工程训练培训中心、宣传部等部门和相关学院负责人为成员,负责大学生公益创业教育工作的组织领导。2.成立了“湖南大学大学生公益创业教育专家顾问委员会”,校长担任主任,各学院主管领导以及校内外专家学者、企业家、相关政府部门领导为成员,负责提供公益创业教育工作的指导及咨询。3.成立了“湖南大学大学生公益创业指导中心”,负责全校大学生公益创业各项具体工作的组织协调和实施。负责公益创业校内政策的拟定、工作信息等的发布,协调学术团队和相关职能部门进行公益创业教学体系的建设和科研活动的开展,指导和帮助在校学生进行公益创业活动。

这一结果和经济合作组织(OECD)的“国际学生评价项目”得出的倾向一致。文科省分析认为,“以获取知识为中心的指导取得了成果,但是如何提高灵活运用能力还是个课题”。此次调查结果将会在教育措施和学习指导要点的修订上有所体现。

——实行校务公开制度,完善沟通交流有效途径。学校确立校务公开制度,充分发动广大教职员工参与学校管理的积极性和主动性。通过探索校务公开的方式和途径,进一步建立健全学校决策咨询机制,完善沟通交流途径。依托学校教代会,打造校务公开基本载体,通过教代会讨论审议学校行政工作报告,认真处理关于学校发展的议案和建议。发挥校园传媒作用,提升校务公开时效性,依托校园网、校报、校有线电视台、广播站、宣传橱窗、公告栏等校园传媒作用,向全校师生公布学校的相关政策和文件、重大事项和热点问题。通过公共数据库讨论组建设,就相关热点问题公开讨论,同时编印学校《行政公报》,公布学校党政领导季度重要讲话和学校发展规划、重要决定、人事工作、规章制度方面重要有关文件、并制备纸制版本和网络版本,在全校范围内公开发行,在进一步完善学校信息沟通交流机制的基础上,为和谐校园构建营造氛围。

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任:当初制定这个方案的时候,是把好几个字合并成一个,这一并就回不去了。比方“斗争”和“北斗星”的“斗”,“斗争”是简化字,但“北斗星”不是简化字。还有“干部”的“干”和“才干”的“干”,“大动干戈”的“干”,它们是不一样的。现在都变成一个,这样就乱了。

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