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考研英语大纲中明确说对英语听力和口语的考察放在复试中进行,所以各个学校的英语复试也就是围绕听力和口语展开。因为一般来讲,高校的研究生复试的英语部分应该是交给学校的公共英语或研究生公共英语教研室来操作,而这些老师都是高校中从事英语教学的中坚力量,由他们组织考试,是比较公正的。就我们收集到的信息,复试中的听力部分,大多数学校都会以现有的成型考试为参考,有的索性就全盘照搬。所以在准备听力复试的过程中,对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要绝对的重视。六级听力、托福听力和雅思听力是复习的重点。六级很多同学都考过,应该不陌生,而托福听力又是四六级听力命题的基础,大家熟悉了四六级,托福听力问题也不算太大。但是作为英国人命题的一种英语考试,雅思的听力部分处的很有特点,题型也远比只有单选和听写的四六级丰富的多,再加上时常出现的英式、澳式发音,对于听惯了美音的人也会造成一定的障碍。因此,在这段宝贵的时间里,希望大家赶快做点预热的准备,主要是做点听力题,找找做题的节奏和感觉。听英语广播和看英语电影是提高英语听力口语的好方法,但是现在远水解不了近渴,在有限的时间里尽快熟悉与考试相近的内容才是关键。

  本报讯(记者陈瑞昌通讯员裴伟)江苏省镇江市近日推出社区“四点钟学校”,它是一种社区主办、学校支持,各级团委、教育部门协调管理的办学模式。它依托各级宣传部门、共青团组织和社区,整合高校学生、中小学青年教师及“五老”等志愿者资源,由社区居委会、社区志愿者服务站负责日常管理和运转,为社区内小学生提供下午放学后学习、娱乐、托管等服务,填补城市双职工家庭在学生下午四点钟放学后至家长下班回家前这段时间的教育管理“真空”。

北京目前有47所体制改革校。今年,这些学校将陆续开始深化改革。体制改革校今后必须明确"公办"或"民办",不能"脚踩两只船"。它们中的一部分学校,由于办学主要依靠公办的硬件设备和师资资源,因此未来将朝回归公办学校发展;另一类属于企业出资、或是由小区开发商投资参与合办的学校,未来可能会朝民办学校发展。(记者 李莉)

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复习时,还要注意专题复习与通史复习相结合,注重知识的横向与纵向联系。打破章节、目录等原有的知识结构,对知识进行重组与梳理,把同类知识、相关知识,甚至是中外史知识进行重组,这点对准备考试尤为奏效。比如复习中国近现代史的资产阶级革命,就要以世界史为大背景,把辛亥革命作为世界近现代史的重要组成部分,联系“亚洲的觉醒”内容,使中外历史浑然一体;同时,也要时时考虑政治、经济、民族关系、国际关系和科技文化等之间的内在联系,形成立体式的思维。

我生活在北京几乎半个世纪了,如果加上我妈妈和姥姥的经历,那真是一部百年史。我热爱我的故乡,我对北京百年的历史着迷,我和生活在北京的一群女孩子男孩子们创作了“北京记忆——小时候”系列图画书,在那里展现了近百年的北京小孩儿的故事。这套书拿到手里,扑面而来的就是浓郁的北京风情,就是当下的小朋友也能在其中找到自己和班里同学的影子。

令曾杰关心的,是河南师大全面推开的“分流教学”新模式。去年,河南师大进行了改革试点,实施“3+1”人才培养模式,即前三年主要完成通识教育和宽口径学科基础教育及专业教育,第四年集中安排实践性教学环节。

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四、新型商务律师。此类律师不同于一般律师。他们一般有自己的律师事务所,主要针对商务活动中的法律问题开展工作,比如代理追债、代理商务谈判等。此类律师可能身兼好几家企业的法律顾问或者外部董事,其薪水可想而知。年薪上百万亦有可能,但是专业知识的要求确实是一般人不能企及的,还需要时间的磨炼。

  8月11日,湖北省唯一一家GAC(GLOBLEASSESSMENTCERTIFICATE即“全球认证证书”)国际大学预科中心——中南财经政法大学GAC中心第三期正式开班,全省仅有17名高中生成为该班学员,打算通过1年的预科学习走上出国留学道路。

今年12岁的周恩光成长在一个单亲家庭,他父亲患有严重的风湿病,平时靠打些零工维持生活,父子俩生活十分艰辛。从小学四年级开始,当地的教育部门就将周恩光列为“两免一补”对象,他的学业得以继续。

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根据官方统计,第11届留交会上,希望创业和寻找合作伙伴的留学人员占40,希望回国工作和进行学术交流的占50。留学人员参会的交流项目有800多项。

或许正因为彭旸们的这种不计报酬、无私奉献的精神,开始感召和鼓舞着更多青年人接过教鞭,将爱心和希望薪火相传,奏响一曲新时代的“青春之歌”。

  以美国有线电视新闻网(CNN)、英国广播公司(BBC)和华盛顿邮报(Washington Post)为代表的西方媒体,一向以客观、公正作为他们处理新闻事件的价值追求和行事准则,西方媒体更是在与政府严格管制新闻进行抗争的过程中,以客观公正的报道,作为争取新闻自由、拓宽生存空间和赢得受众及市场的主要手段。

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  数学命题五个特色  1.命题重点不会变:强化主干知识,强调知识之间的交叉、渗透和综合;2.命题思想不会变:淡化特殊技巧,强调数学思想和方法;3.命题原则不会变:深化能力立意,突出考查能力与素质,对知识的考查侧重于理解和应用;4.命题导向不会变:坚持数学应用,考查应用意识,应用题“贴近生活,背景公平,控制难度”;5.命题特色不会变:合理调控综合程度,坚持多角度,多层次的考查。  今年高考将要来临,如何搞好最后几个月的复习,是高考取胜的关键。应该说,去年的高考是今年的一面镜子,研究去年的高考特点将有助于今年的复习。据了解,今年的考试大纲与去年相比,没有较大的变化,这就意味着今年的试卷也不会有大的变化。因此,今年高考最后阶段的数学复习,在了解命题特色的基础上,应该抓好以下两个问题:  抓住数学特点,提升数学思想  数学考试的学科特点包括以下四个方面:概念性强、充满思辨性、量化突出和解法多样。  数学考试的学科特点是命题的基础,在高考复习的过程中,要紧紧抓住不放。高考对数学思想的考查是与数学知识的考查结合进行的。是通过对数学知识的考查来反映考生对数学思想和方法理解、掌握的程度。  数学基本方法包括:待定系数法、换元法、配方法、割补法、反证法等;  数学逻辑方法(或思维方法)包括:分析与综合、归纳与演绎、比较与类比、具体与抽象等;  数学思想包括:函数与方程的思想、数形结合的思想、分类与整合的思想、化归与转化的思想、特殊与一般的思想、有限与无限的思想、或然与必然的思想等。  在高考复习时,要充分认识数学思想在提高解题能力上的重要性,有意识地在复习中渗透数学思想,提升数学思想。  抓住高考热点,进行专题复习  高考的第二阶段是在第一阶段基础知识、基本方法复习的基础上,进行能力的提升,并直接进入高考临战状态。重点应放在两个方面:  一、以综合题为核心,选择专题练习。如何选择专题进行复习有如下的建议:含参数的不等式问题;概率综合题(这是2005年高考试题的一个新视角);数列不等式与点列问题;解析几何与向量的综合(这类题从2003年开始有增强的趋势);解析几何与函数、导数的综合(这类题从2004年开始增多);导数的应用(这类题的命题空间越来越大);选择题的解法;数学思想与解题;数学应用题;高考数学创新题。  二、进行拿分点的专门训练。对于高考中必考的内容,难度又不太大的,主要是以专门训练为主,务求实效,例如:  1.选择题的训练。重点在答题的策略性、合理性、正确性和迅速性。  2.立体几何的训练。虽然近几年立体几何的试题考查的核心和热点仍然是考查空间图形的线面关系及几何量的计算,从这个角度来看,变化并不大,题目的难度也不大,但是还要关注立体几何试题命题的一些趋势。观察这几年来的立体几何试题,大致有如下的变化:从解法单一化到解法多样化;从纯几何问题到综合性问题;从线面关系的静态到动态;从题型封闭到题型开放;从论证型到研究型。  3.三角函数的训练。由于在新教材中,三角函数与原教学内容相比,作了较大的删减,因此,高考中对三角函数的考查内容也随之进行了调整,因为新教材中删去了复数的三角形式,删去了参数方程的部分内容,因此,三角函数的工具性作用有所减弱。高考中,突出考查三角函数的图象和性质,尤其是形如y=Asin(棕字+渍)的图像和性质,三角公式、三角变形和解三角形的考查或与三角函数的图象和性质相结合,或与平面向量相结合。  4.创新题的训练。创新题本身并不一定难,而是难在题目的新颖上。在高考前,用两三节课集中展示近几年的创新题,并进行适当的典型讲解,使考生对这类题不再发怵,考试时就会有成效。  《中国教育报》2006年3月1日第7版

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